Los sentidos

Si  ya has visto  el vídeo puedes participar contestando  a estas preguntas. 

Escribe el número de la pregunta en un folio y al lado la respuesta.
Lleva  a clase tus respuestas y  ponlas con una chincheta en el corcho.

1-¿Las cejas sirven para algo o simplemente son un adorno en  nuestra cara?

2-¿Tenemos algo en el oído que se parece a un tambor? ¿Cómo se llama?

3-¿Cómo se llaman esos puntitos que están en la lengua y  de qué sabores nos informan?

4-¿De qué cosas nos puede informar el olfato?¿Cuál es el órgano de este sentido?

5-¿Qué sensaciones recibimos por la piel?¿Es la piel un órgano?
6- ¿Qué sentido se encarga de informarnos de la forma, el tamaño, la distancia y la posición de los objetos?
7-¿Cómo se llaman las ondas que entran por el oído?
8-¿A dónde va toda la información que recogen los sentidos?

Investigamos las huellas dactilares

¿Qué son las huellas dactilares?

• Tienes una semana para investigar y anotar en un papel todo lo que hayas averiguado porque se lo tienes que contar a tus compañeros. 
• Puedes preguntar, consultar libros, ver vídeos, … todo lo que se te ocurra para llevar a cabo tu investigación.
• Y después de informarte puedes escribir, dibujar, pintar, pegar, …. en una hoja todo lo que se te ocurra.
• Cuando lo traigas a clase, coge una chincheta y cuélgalo en el corcho.